運動系學風建設活動方案

學風建設是高校校風建設的重要組成部分，良好的學風關系著學校的發展和人才培養,也是學校提高質量、提高社會聲譽的重要因素☘️。因此，為深入貫徹落實纳米体育平台關於開展學風建設工作的總體部署和要求🏋🏻‍♂️，引導廣大同學樹立正確的理想信念👩🏽‍🦱，增強我系學生的法紀觀念🤽、道德觀念、社會責任意識以及歷史使命意識🐍，全面提升我系學生的素質，推動校風、學風建設,培養出更多高素質並有較強就業競爭力的合格大學生👨🏽‍🦳，特製定活動方案如下：
一、指導思想
    樹立以學生為主體,以素質教育為基礎,以教育質量為生命線的學風建設思路,切實加強學風建設.通過開展豐富多彩的學風建設活動,引導學生樹立正確的人生觀👊、價值觀👰🏿‍♀️、學習觀、成材觀、就業觀🌏，增強學生學習的積極性和主動性🫸🏻，全面提高教學質量和學生的綜合素質。進一步規範教師的工作職責，端正教師的教學態度✥，調動教師的教學積極性😇。
二、目標任務
    針對當前我系學風方面存在的突出問題✏️，以強化管理為突破口🫄🏻，以活動為載體，引導學生端正學習態度，明確學習目的🧛🏽‍♂️，掌握學習方法，增強法律觀念👨🏽，提高學習質量，充分展現我系學生的精神風貌。營造積極向上✊🏼，努力進取的學習風氣🥗🌮，創建良好的育人環境🙆🏼‍♀️🖖🏿，促進優良學風的形成⭕️。

三🤦🏻‍♀️、活動時間🐙：2006年10月中旬——2006年12月下旬

四⛔️🐾、措施及要求
    1、學風建設是一項需要全體師生員工積極參與，各部門協同配合的重要工作。為此，希望全系師生提高認識👨🏻‍🌾，統一思想，積極投身到建設優良學風的活動中來🚛。
    2📈、高度重視，加強領導🏊🏽‍♂️。學風建設領導是關鍵，其重視的程度直接關系到學風建設的成效，為此成立本系學風建設領導小組⛳️，黨、政領導齊抓共管，形成合力。

     組長🧑🏻‍💼：孫建

副組長：李維川🍑、姚維國、任日輝、惠萍

成員： 輔導員、系團總支、學生會、自管會🏗、學生幹部

該領導小組由系主任親自抓，要強化責任意識，服務意識，大局意識，規範製度和程序，嚴格紀律，加強監督，確保落實，不追求形式😁，註重實效🅾️。
    3、把學風建設納入本系和本部門工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進。其中👳🏼：
    （1）系行政以加強學生的思想政治教育、製度建設及強化管理為重點來保障優良學風的形成🧑🏻‍🎓；
    （2）由系主任牽頭🥷🏽👨🏻‍🦱，教研室主任參加製定了聽課製度👩🏿‍⚕️，不定時的聽教師授課，檢查教師的教案✢𓀑、教學、教法◽️，考核教師的敬業精神及教書育人情況，確保正常教學風氣🔳。    

（3）輔導員要全方位、多層次地進行宣傳發動，並對學生的專業技能進行培訓和考核，以求提高學生的實踐和創新能力🫨，全面提高學生綜合素質🪪。努力為學風建設營造良好的輿論氛圍🚅👨‍❤️‍💋‍👨。

（5）系團總支要組織和指導學生會、自管會及各班班委積極開展生動活潑🤵🏼‍♀️、具有特色的學風建設活動。
    （6）各班要把學風建設工作作為最基本的職責，切實負起責任🛕。
    4、學生黨員和學生幹部在學風建設月活動中要充分發揮積極帶頭和骨幹作用，處處走在其他同學的前列，模範遵守我系製定的各項規章製度，明確自己的帶頭責任。學生黨員、學生幹部應在工作中註意方式方法，註重領導組織的藝術💂🏻‍♀️，在宣傳貫徹學校工作精神和反映學生的要求和意見方面真正成為聯系校系和師生的橋梁和紐帶，努力成為廣大同學的知心人，為促進我系學風建設作出應有貢獻。
    5、開展“學風建設”征文🧢。組織優秀學生寫下自己的學習生活心得體會，通過開展學習心得交流會供廣大同學交流🦹‍♂️、討論😡。通過優秀學生的切身體會🚣🏻‍♀️，讓他們向同學們介紹學習經驗🎭🍎，幫助同學們改進學習方法，提高學習成績。

6👨🏽‍🏫、認真學習胡錦濤同誌提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀✶，考察自己思想📇、學習、生活狀態，對照自己的行為尋找差距努力學習🍨，為自身成才打下堅實的基礎。

五、活動內容👐🏿：

（一）調查階段（ 10月23日-11月1 ）
    1、調查範圍：全系全日製在校學生👍🏻。
    2🟡🍕、調查內容📤：主要是關於上課出勤👩🏼‍🦰、課堂聽講、完成作業❄️、自習、晚就寢🪛、對圖書館的利用、考試成績♕、考試風氣🤚🏻、學習態度、學習動機📯、學習中存在的問題等方面的情況🏌🏽。
    3、調查方式👨‍🍳🙅🏼‍♂️：召開各種層次的座談會、深入教室、食堂、學生宿舍🔺、圖書館等進行實地調查👨🏽‍💼；
    4、結果分析：對數據進行分析⛑️，完成調查總結，把握我系的學風狀況。

（二）動員階段 (11月2日－11月3日)
    1、組織召開有關部門負責人協調會，明確任務，統一思想🪺。
    2、組織召開教職工、學生動員大會。
    3🤤、開展宣傳活動。利用各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動🤨🌓，努力營造濃厚的輿論氛圍🙀。

（三）組織實施階段（11月6日－12月10日）
    1👩🏼‍🍼🥗、組織學生認真學習💇‍♀️、執行各項規章製度，對其中的內容做到人人知曉🤱🏿，將製度建設貫穿整個活動始終。
    2、組織學生開展學習紀律檢查活動，針對存在的問題，認真查找原因👄，製定整改措施，並抓好落實。
    3、強化學生日常管理👩🏻‍🔧，包括早操、上課、自習🍂、晚就寢點名⭕️、學生宿舍衛生等。各班做好考勤登記統計上報工作，由系自管會每周定期公布考勤情況🤾🏿‍♀️。加大檢查力度🙎🏿，逐步糾正在學生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現象。

4👇、采取有力措施，加強對學生文明舉止的教育與監督🧚🏻，特別要加強文明用餐、自行車擺放👩🏿‍🏭、男女交往、宿舍環境、校園交通秩序和公共秩序的管理與監督。
    5🧑‍🦼‍➡️、結合實際開展豐富多彩🛒、生動活潑🍾🫰🏼、具有特色的學風建設活動🧎🏻‍♀️，這些活動要以端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法🥫，增強學習紀律，提高學習質量為出發點。如：學風建設讀書征文、學術講座或報告會👩🏿‍🔬、學風建設研討會、學風建設知識測試、學習經驗交流會、師生交流座談會、主題班會等活動。
    6、抓好教風🕚⛸、考風建設。教風是影響學風的重要因素🥜，良好的教風不但能提高教學效率💾，而且還能激發同學們的學習熱情，從而收到良好的教學效果；在期中考試期間抓好考風考紀教育，嚴肅考風🙎🏻‍♂️，教育學生應提高自身道德素質，對於在考試中違規作弊的同學將嚴格按有關規定處理👱🤷🏽‍♂️。
六、活動形式：

    此次活動采取系🤰🏽👉、班兩級共同組織的方式🧑‍🧒。系層面的由系團委統一組織和安排，班級活動由各班級結合自身優勢和學生特點，圍繞“勤奮、嚴謹、求實、創新”的主題自由開展，班級已經開展的相關主題活動（包括正在進行的和規劃進行的）可予以整合，統一納入本次主題建設活動之中。

七、總結階段

1🧛🏽‍♀️、各班對學風建設月活動進行階段性總結，並寫出書面總結材料上交系辦。

2🚶🏻‍➡️🦵、召開學風建設月活動經驗交流大會，總結經驗🧚🏿‍♂️，查找不足☹️，確定今後努力方向🌺，力將學風建設活動深化持久地開展下去🏄🏻‍♀️。
    3🙏🏿、堅決從製度上鞏固活動成果，進一步建立健全各項製度，建立學風建設長效機製✍️。同時，仔細查找活動中存在的問題🙍🏻‍♀️👨‍🎨，認真研究拓展學生素質的新舉措💇‍♂️。

通過活動的開展，樹立新形勢下做好大學生思想政治教育工作的新觀念🩳，提高解決學生實際問題的能力🙅🏼，增強工作的實效性和針對性🤦🏻，創建有利於大學生健康成長成材的和諧環境🕵️‍♂️。通過活動總結，檢查整個活動是否已經做到思想認識到位、領導責任到位🌿，宣傳輿論到位，具體措施到位🧑‍🦰，為下次活動積累經驗。

算                             2006年10月23日